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创建“文明校园”工作制度

来源: 发布人:周琳 点击数: 305日期: 2020-12-07 12:41

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无锡市张泾实验小学

创建“文明校园”工作制度

一、日常管理制度

1、学校创建“文明校园”领导小组对照文明单位标准制订出总体规划和年度计划。

2、文明单位建设的有关制度,要对照文明单位标准,结合学校特点和实际情况,制订建设规划并贯彻实施。

3、学校必须从单位实际出发,落实具体工作联系人,经常与各年级组保持联系。

二、德育工作管理制度

1、德育工作应在校党小组领导下,全面开展德育工作,由教导处和德育工作领导小组具体指导德育大纲的实施。

1)调查分析学生思想品德状况,制定德育工作年度计划。

2)组织协调各教研组、各科教师的德育工作。

3)确定和协调品生(社)课、年级组等方面的任务分工。

4)争取社会各种教育力量的支持,办好家长学校,形成学校、家庭、社会相互配合的教育网络和未成年人思想道德教育体系。

2、从各年级组实际出发,贯彻《小学生守则》和《小学生日常行为规范》形成良好的校风、校纪。

3、建立和健全政治教育工作指挥系统,加强班主任和少先队工作的领导,开展适合小学生年龄特点的“未成年人思想道德教育”活动,每学年组织二次以上教育理论学习,二次以上班主任工作经验交流活动。

4、德育成果列入评估学校考察教师的重要内容,作为评选先进教师晋级评定职称的重要条件之一,对成绩突出的教师给予奖励。

5、加强对德育调查研究工作,研究新情况、新问题、探索新时期小学德育工作的特点和规律,重视资料积累。

三、校(政)务公开制度

为使广大教职工知悉校务,参与管理,提高其主人翁地位,发扬民主,推进依法治校进程,特制定此制度:

(一)领导机构:

设立校务公开领导小组和校务公开监督小组,领导小组由校长担任组长,组员由副校长、工会主席、办公室主任组成,领导小组下设办公室,负责校务公开的日常工作,由学校办公室主任兼任办公室主任,校务公开办公室成员由各处室、部门、年级主要负责人组成;校务公开监督小组由校长任组长,工会主席任副组长,成员由行政人员组成。

(二)原则:

1、坚持实事求是、真实性、实效性、制度化、规范化的原则;

2、严格应该公开与不宜公开的界限原则;

3、谁主管谁负责公开,并对公开内容负责的原则;

4、严格监督效能原则;

(三)公开的内容及负责部门:

1、学校改革和发展的重要规划及实施方案,学校重大问题的决策,干部任免,中层干部的聘任公开;(学校办公室)

2、党员目标责任制、积极分子的培训、后备干部的培养、党员民主评议结果、党员奖惩情况、党费收缴情况的公开; (学校办公室)

3、学校党政各项管理制度措施的公开;(学校办公室)

4、教职工的调动、聘任、职称评定、职称及晋升、工资晋级、评先争优、奖惩情况的公开;(学校办公室) ???。

5、学校招生计划、升学情况、收费项目、依据、标准的公开;(课程教学中心)

6、教职工进修、政培训、科研情况的公开;(教师发展中心)

7、涉及学生切身利益的有关事务(困难补助、学费减免等)的公开;(课程教学中心)

8、固定资产的使用管理情况的公开;(保障服务中心)

9、学校基建的招投标情况,大宗物品采购事项的公开; (保障服务中心)

1O、每月经费收支(预算内外)情况的公开;(保障服务中心)

11、教职工福利待遇(绩效工资、奖金分配)及福利分房等情况公开。(办公室、保障服务中心)

(四)公开的形式

1、会议形式:通过教职工代表大会、教职工大会、校务会议、行政会议、学生会议、家长会议等形式公开;

2、书面形式:在校务公开栏、校园网上以文字形式进行公开,或以通知、公告等材料下发公开。

(五)公开的程序:

1、需要公开的校务,应视学校具体情况,由各部门提交校务公开领导小组研究决定才能公开;

2、凡需提交教职工代表大会审议通过或决定的各项议案,需事先发给代表,让代表了解情况,组织预审,广泛听取代表意见,再提交教代会进行审议通过;

3、公开过的内容应有材料存档。

4、校务公开监督小组按制度对校务公开各程序进行监督。

四、学习会议制度

1、准时参加政治学习、业务学习及教育教学研究和进修活动;

2、学习前要按要求做好准备,学习时要思想集中,遵守纪律,做好记录,不做与会议无关的事;

3、学习时不看与学习内容无关的书刊,不讲与学习内容无关的话语;

4、学习时要围绕主题,联系实际,积极发言;

5、按时到会,不无故缺席,无迟到、早退、中途退场现象;

6、全学期学习和会议的出席情况与学期全勤奖励挂钩;

7、开会时不接听电话,手机放在震动处。

五、 安全制度

1、健全和严格执行值日、值周制度及节、假日值班护校制度,维护学校正常秩序,保证学校安全。

2、学校必须经常对学生进行纪律教育,安全教育,交通规则等法规教育,加强学生行规训练,增强师生的安全、法律意识,养成遵纪守法,注意安全的良好习惯。

3、对学校房屋、体育活动设施,电器设备,操场路面等要定期检查,及时整修,以防止和杜绝伤害事故的发生。

4、制定和落实校园安全应急预案。

六、档案管理制度

1、学校文明办要建立文明单位管理档案,以利于记载、反映创建文明活动历史真实状况和有效保护、利用档案资料。

2、文明单位材料归档的基本要求是完整、系统、有条理,能反映文明单位建设管理的真实情况,制作材料规范,卷面清晰、字迹工整,手续完备,以利于长久保存。

七、培训交流制度

1、主要领导(或分管领导)以及具体负责人员应自觉参加由各级文明办举办的培训班,且对单位内职工进行文明单位知识培训。

2、培训内容是以上级相关文件为主,以文明办编印的有关学习

辅导材料为主要教材,同时辅之以乡内外文明单位建设管理的好经验、好方法等。

3、培训中要紧贴实际,加强针对性、增强时代感,形式要创新、方法要灵活、注重实效,保证质量。

八、公示监督制度

1、学校要严格执行监督制度。在申报文明单位过程中,要在单位内部及周围张贴《创建文明单位通告》,向社会公示,自觉接受广大职工群众的监督。

2、学校要建立内外监督制度。经常听取社会各界、单位群众的意见与呼声、对存在的问题或薄弱环节要采取有效措施及时整改。

3、健全文明单位义务督查员制度。要结合工作实际和行业作风建设,在单位内外聘请社会义务监督员定期征询意见,针对创建中的问题制定整改措施。

4、学校要自觉社会公众的监督,向社会公布本单位监督电话。

5、要定期召开监督员会议和有关督查情况分析会,发现问题及时整改,以提高学校的建设管理水平。

九、工作报告制度

1、学校要坚持年度工作报告制度。每年底都要写出单位创建工作总结,上报各级文明办及主管部门。

2、严格执行有关重大事件向主管部门和各级文明办汇报的规定。

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